Description du projet

Les écoles sont situées au nord du 11ᵉ arrondissement, dans le quartier dense de Belleville, marqué par un déficit en jardins et en biodiversité.
L’école élémentaire est implantée sur le boulevard de Belleville, un axe très fréquenté et fortement circulé.
L’école maternelle, donne sur la rue de la Présentation, aménagée en rue aux écoles en 2022 : elle a été fermée à la circulation automobile et végétalisée par la création de grands massifs plantés ainsi que la plantation de quatre arbres.

Le groupe scolaire Belleville Présentation accueille 382 enfants : 232 enfants en élémentaire et 150 en maternelle.
Les cours, situées dans un même cœur d’îlot, étaient séparées par une clôture en plexiglas. La surface totale de l’espace est de 1 300 m².

Le projet reconsidère les cours des deux écoles comme un seul et même espace. Les grands princites du projet ont été déterminés avec l’équipe lors de la co-conception :  

– Partager une grande paroi ludique : le projet développe des activités et des jeux autour d’une paroi ludique partagée entre les deux écoles. Cette structure permet de créer plus d’interactions entre les enfants et d’ouvertures physiques entre les cours.
Plus qu’une simple limite, elle est valorisée et se transforme en fonction des usages. Elle offre aux enfants la possibilité d’escalader,
de faire du toboggan, de s’installer à l’ombre dans un espace calme, de jardiner face à face, de se cacher et de communiquer.

– Conserver une cour dynamique et polyvalente avec des espaces libres : le projet conserve un sol libre pour des activités sportives ou de mobilité, comme le vélo et le roller, activités importantes dans le projet pédagogique de ce groupe scolaire.
Un circuit vélo / roller / course a donc été déterminé avec la communauté éducative. L’espace disponible pour le sport dans la cour de l’école Belleville a été concerté et validé avec le professeur d’éducation physique et sportive.
Des espaces pour faire classe dehors ont été aménagés dans les deux cours avec la mise en place de gradins et d’un amphithéâtre en
rondins, ainsi que d’une grande cabane avec une table et des bancs dans la cour élémentaire.

– Créer une ambiance naturelle et végétalisée plus forte : le projet renforce les plantations dans les cours, en particulier la strate herbacée et la strate arbustive, les cours étant déjà très arborées.
Des bacs de plantation intégrés dans la paroi ludique permettront de planter sans prendre trop de surface dans un espace assez
contraint par les racines des grands arbres et les surfaces dédiées au sport. Des plantes grimpantes ont été mises en terre contre les pergolas de la paroi ludique.
Les eaux de pluie sont mises en valeur par un récupérateur pour alimenter un petite rivière pédagogique, arroser les plantations ou nettoyer la cour. Deux robinets permettent aux enfants de boire et se rafraîchir quand il fait chaud.