Description du projet
Le projet de réaménagement de la cour de récréation de l’école élémentaire Fraternité s’inscrit dans un projet de requalification des espaces publics et des équipements de la ville de Romainville dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV). Avant le réaménagement, la cours ne possédait aucun jeu, seulement quelques arbres autour desquels le projet a été construit. Plusieurs concertations avec les enfants, l’équipe enseignante, les représentants du centre de loisir et les agents d’entretien de la ville ont été réalisés par le CAUE. De ces analyses ont émergé un programme résumant les envies et les attentes de l’école.
Le réaménagement conserve les marronniers existants et amplifient les espaces verts à leur pied de manière à gérer les eaux pluviales. Ces plantations délimitent deux zones :
- Une zone calme avec un amphithéâtre, des bancs et des tables, un tunnel végétal et une cabane,
- Une zone dynamique avec un terrain en marquage au sol coloré, un parcours d’équilibre et des poteaux de grimpe.
Plans
Descriptif détaillé
Gestion de l’eau
Avant le réaménagement, la cour faisait état d’une topographie globalement plane et les eaux pluviales étaient déversées dans le caniveau traversant la cour, vers le réseau d’assainissement de la ville. La gestion de l’eau du projet constitue un enjeu fondamental, avec un objectif « zéro rejet » de ses eaux pluviales dans les réseaux d’assainissement. C’est pourquoi, d’important travaux de désimperméabilisation des sols et gestion de l’eau à la parcelle ont été réalisés. Au total, la surface perméable de la cour a été multipliée par 5.
Un récupérateur d’eau de pluie a été mis en place pour arroser les espaces verts. De plus, une fontaine à eau à proximité des espaces sportifs permet aux enfants de se désaltérer librement.
Biodiversité
La biodiversité a un rôle majeur dans le projet, au total la surface plantée est multipliée par 4. L’alignement des marronniers existants est complété par la plantation de nouveaux arbres qui assurent une floraison aux différentes saisons. Toutes les strates végétales ont été diversifiées, elles se composent de :
- 3 arbres plantés de 3 espèces différentes en plus des 11 existants,
- 8 arbustes grimpants de 4 espèces différentes au niveau du tunnel végétal,
- 2293 vivaces de 23 espèces différentes dans les espaces plantés au pied des arbres.
Aménagements ludiques
La cour est divisée en deux partie par l’alignement d’arbres : une zone calme et un espace dynamique.
Les activités calmes se composent d’un espace de classe à l’extérieur avec un amphithéâtre, des tables et des assises. Un espace plus intime équipé d’une cabane complète l’offre pour les enfants.
Les activités dynamiques se composent d’un nouveau terrain multisport en marquage au sol coloré, un parcours d’équilibre et un autre de grimpe.
Galerie
| © Atelier NOUS
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Cour de l'école avant le réaménagement
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Cour de l'école avant le réaménagement
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Cour de l'école avant le réaménagement
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Tableau comparatif
| Type d’espace Surface en m² avant Surface en m² après | ||
|---|---|---|
| Surfaces imperméables 1 355 936 | Surfaces perméables 95 514 | Surfaces plantées 95 390 |
|
Surfaces imperméables
Surface en m² avant
1 355
Surface en m² après
936
|
|
Surfaces perméables
Surface en m² avant
95
Surface en m² après
514
|
|
Surfaces plantées
Surface en m² avant
95
Surface en m² après
390
|
Points forts
Un espace de classe à l’extérieur bien équipée
Une zone calme très prisée
Une végétation amplifiée et diversifiée
Points faibles
Les espaces calmes sont populaires auprès des enfants. Ils gagneraient à se déployer plus encore.
Des espaces verts ponctuellement piétinés
Mentions techniques
Mentions techniques
Ville de Romainville